Qual é a metodologia do curso?

Estratégia

O curso mescla atividades presenciais e atividades guiadas remotamente, com predomínio das atividades presenciais. As atividades remotas, embora de pequena intensidade, procuram amplificar o alcance do curso, estendendo ao longo do tempo o período de reflexão do aluno.

Desenho geral do curso

O curso será realizado em 3 etapas:

(a) Preparação: uma pequena introdução remota;
(b) Dois dias de aulas e atividades presenciais; e
(c) Exercício coletivo guiado, aplicado remotamente.

1ª etapa — preparação (à distância)

Com 1 semana de antecedência, se passa "lição de casa" para os alunos:

Perguntar quais são os objetivos ao fazer o curso, e pedir sugestões para temas que gostaria de ver tratados. Se possível tais temas serão incluídos no programa.
Texto motivacional para leitura.
Questionário sobre a sua própria situação: sobre como estão organizadas a sua área, quanto gastaram no último ano, quantas pessoas, quantas máquinas, quantos e quais fornecedores, quais os objetivos, quais os problemas enfrentados, etc. É praticamente um diagnóstico para planejamento da área (o roteiro tem essa inspiração, mas não tem a pretensão de ser conclusivo). É mais um exercício de pensar para trazer os problemas para o curso. Esse material será aproveitado na última etapa do curso. Excepcionalmente, quem não conseguir preparar com antecedência poderá tentar suprir a deficiência nos intervalos ou à noite, durante o curso.
O aluno deve reservar de 2 a 4 horas na semana que antecede o curso para realizar essas tarefas.

2ª etapa (presencial)

O curso, propriamente dito, concentrado em dois dias de oito horas de aula cada um.

3ª etapa — exercício (à distância)

Escolheremos na última aula um caso para discussão, preferencialmente o caso de um dos alunos (pode ser escolhido por sorteio). Passamos os dados para todos os demais e abrimos uma sessão de debates virtuais sobre esse caso. Funciona como uma pré- ou proto- consultoria. O objetivo principal é formular uma visão diagnóstica da situação e propor as linhas gerais de atuação.
A elaboração do caso acontecerá via internet, por e-mail (lista de discussão).
A sessão final será feita em esquema de conferência, talvez usando Skype, e mais chat.
O aluno deve reservar de 2 a 8 horas nas duas semanas que sucedem ao curso. Depende do seu nível de interesse e disponibilidade, mas o ideal é pelo menos 3 horas (1 ou 2 horas para mail, 1 para sessão final em video conferência).